近来，浙江大学郑强传授的发言视频在收集上播放了很多，我也看过此中的一些。有一段视频，是郑强传授提到招考教诲。在视频里，郑传授说，招考教诲没有甚么欠好（原话是怎样说的，我没记着，只是记得粗心云云），由于在招考教诲中，中国的门生把握了最好的数学计较才能，这为中国如今与将来的开展供给了很有力的开展根底。

　　说到招考教诲，已经有很多人把这个状况与美国的教诲方法比拟较。常人们说得最多的，都是美国的门生，从中学以至从小学开端，都是教给他们怎样写论文，怎样到藏书楼查阅材料，怎样操纵统统能够获得的材料，来完成一篇相似科学大概研讨性的论文。有很多去美国念书的中国孩子，也进修了如许的进修办法，并且他们都很喜好如许的进修方法。

　　固然，这些孩子中的绝大大都都是在中国承受的最根底的任务教诲。像一些数学计较方面的妙技，也是很小就学会把握了的，如九九乘法口诀等。以是中国的孩子到了美国以后，在数学进修上，普通成就城市比力凸起。这也能够有助于中国孩子在其他课程的进修上也占据必然的劣势。我也以为，美国孩子们很早就学会操纵藏书楼，来停止本人自力自立的研讨举动，确实是一种很好的进修方法。在中国，已往由于藏书楼的资本相比照较匮乏，并且散布不太平衡，许多处所的孩子们没有时机进入藏书楼，即便有的孩子有时机进藏书楼，但黉舍教诲这一块也没有摆设给孩子教学利用藏书楼的各个方面，以是在这个方面，中国的孩子的确显得有点落伍。

　　不外，如今收集资本曾经比力兴旺了。我们查阅相干材料没必要然都要进藏书楼了。也就是说，在明天，关于相称多的孩子们来讲，操纵收集资本来做本人可以处置的研讨，曾经是完整能够的工作了。那末在我们的教诲中，是否是也能够恰当的测验考试让我们的孩子们也来做如许一类经由过程研讨某个课题，然后查找材料，而且按照所把握的材料，写出一篇研讨性论文来。我觉得，如今开端做如许的事曾经是完整能够的了。

　　说到招考教诲，我觉得仍是要做一点阐发的。我们所熟习的关于把握各学科常识，和把握进修妙技的教诲讲授，在中国的教诲，出格是在根底教诲中，仍是很有须要的。把如许的讲授内容称为招考教诲，其实不稳当。在我看来，所谓招考教诲，次要是指纯真地应对测验的相干妙技和办法的教诲和培训。固然，这部分内容不是万恶的，不是完整不成打仗的。这方面的培训，能够恰当做一点，但必然不克不及做得太多。出格是邻近严重测验之前的相称长的一段工夫，这类培训必然要恰到好处。

　　在招考教诲中，最使人难以容忍的是重复做那些大批的反复性的标题问题。如许的锻炼假如做得太多，会让门生极其腻烦。我记得小时分，看过一本特地讲查询拜访研讨的册本，能够就是叫《查询拜访研讨的故事》，书名我其实记不起来了。此中讲过如许一个故事。一个徒弟，给了他两个门徒，每人一袋花生。报告门徒，让他们看看，这拿到的花生里的花生米都是甚么模样的。大门徒拿归去后，把一切的花生都剥开，然后统计出这此中的花生米有大有小，有丰满也有瘪的。而另外一个门徒则把拿到的花生摊开，别离选出巨细差别，丰满与瘪的水平差别，和外形也不不异的多少品种，再把这些选出差别品种的花生剥开。如许，他用的工夫比他的师兄所用的工夫要少很多，但也得出了与他的师兄把一切花生都局部剥开的一样的结论。

　　从上面的小故事，我们就可以够晓得，在进修中，做大批的习题，也是要经由过程分类，把各种相干的标题问题都做了，根本解题的思绪和办法也就理解了。没有须要重复做统一品种的标题问题，那样破费太多的工夫，还会让门生觉得单调、有趣和无趣，几乎就是杀伤门生们进修爱好的杀手。如许的蠢事的确不要再持续做下去了。

　　语文课文的背诵，出格是古文的背诵，能够也有那末一点招考的滋味。可是，关于孩子们来讲，这也是停止中国传统文明教诲的最主要的方法之一。说老假话，我们的孩子们关于需求背诵下来的古文，从数目上说仍是少了一点。大概他们假如背诵得更多一点，传统文明的影响也会对他们的生长会有更大的协助。

　　英语的背诵也很主要，也不克不及只看做是招考教诲。英语的朗诵与背诵，次要是为了增强语感。语感这类工具外表上看不出甚么来，可是，只需多念多背，语感就会天然而然地有所增加。以是，中国开蒙教诲中的记和背，还长短常主要的，不克不及都看做是招考教诲。孩子们记很多了，背很多了，这些内容就会深入地在他们的脑筋里留下印记。未来他们长大了，也做了怙恃了，在对他们本人的后代的教诲中，这些古典的诗文也会不由自立的活动起来，灌注贯注给他们的孩子。中汉文化不就是如许一代一代地传播下来的吗?中汉文化几千年而没有中止，如许的记和背该当也是功不成没的吧?

　　在阐发和断定到底甚么是招考教诲的时分，我们也要看到，我们本身的教诲传统中那些有益的方面，不要在西方眼前就一味地妄自尊大。西方中的好的工具，我们也是要学的，可是在学的过程当中，不要随便否认我们本人的宝物。那种败家子式的做法是要坑害我们的下一代的，如许的蠢事不应当再持续做下去了。